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新湖南客户端9月10日讯（通讯员 李泰儒 彭雯）任教以来，他始终恪守“学高为师，身正为范”的初心，始终坚守在教学改革最前沿，全情投入教育事业，全心引领学生成才，多次获得“九州平台-九州(中国)优秀教师”荣誉称号，他就是九州平台-九州(中国)外国语学院胡伟老师。

全天候服务学生

胡伟的研究专长是语言学中的音系学，主要以汉语方言的音系为研究对象。胡伟曾两次指导本科生论文获得校级优秀论文奖。在指导学生过程中，胡伟紧跟学术研究前沿，给学生推荐最新学术方向相关的论文、专著供其研读。2021届硕士毕业生王怡萌回忆，“胡老师自己的课题、教研任务非常繁重，但从未疏忽对学生的指导，他曾亲自带我去采样。我的论文从选题、实地调研到数据分析，再到后期论文修缮，老师都提出了非常宝贵的意见。因为白天忙于教学，胡老师大多时候只能在晚上对我们的论文进行批阅，有一次，胡老师甚至改到了凌晨两点。”

胡伟在语言学研究上，作风扎实，同事们常用“硬扎”来形容胡伟的科研。近年来胡伟发表多篇CSSCI期刊论文，主持国家社科一般项目一项，教育部人文社科青年项目、湖南省哲学社科基金项目各一项。胡伟视学生的成长进步为最大的慰藉，2017届本科毕业生欧阳莹表示，在写论文期间，无论多么细小的问题，胡伟都能发现并指出，在发邮件时用不同颜色标注不同类型的问题，这份严谨至今使她受益。胡伟说：“学生从本科阶段起就必须培养和坚持实事求是的研究态度和工作作风，这既是学术上的一课，也是道德上的一课。”

胡伟至今已担任两届班主任工作，关爱学生，倾囊相授，累计指导校级大学生、研究生创新项目三项，两次指导学生获得“外研社杯”全国英语写作大赛赛区奖……同时，胡伟长年悉心为学生举办专四备考培训、组织模拟考试，所在专业学生连续三年专四累积通过率超过96%；对处于考研准备期的学生，胡伟随时为其解答关于语言学的各种问题，指导从不断线，成为同学们的“全天候服务台”……

全身心投入教学

《交通运输工程英语》对大多数专业学生来说原本是缺乏吸引力的一门课程，但如今却成为胡伟的一门“金课”。在讲述新中国铁路史时，胡伟引入杜鹏程的经典散文《夜走灵官峡》，通过散文翻译的形式，使学生感受新中国第一代铁路人的付出与荣光；讲到中国铁路网建设的部分时，胡伟整理了中国铁路简史，将晚清、民国时期旧中国的铁路建设情况与新中国的铁路建设情况作对比，展现了社会主义制度的优越性，学生也深刻地了解了相关历史知识。胡伟认为即便是上专业课，也要融入思想政治教育。胡伟总会精心挑选一些中华优秀传统文化的案例融入课堂教学，故事开场、价值提炼、知识传授一气呵成。他的课堂节奏快，信息量大，知识点满满，深受学生追捧。尽管如此，胡伟认为自己的教学在理念上、方式上还有提高空间。胡伟相信，课程教学中内容远比形式重要，认真准备内容，备好每一堂课，把知识点的内在联系梳理清晰并让学生理解这些内在联系，培养其综合思维和批判思维，是一位教师最核心的任务。

如今，身为系主任的胡伟每年都在系内组织课程思政比武，引导大家思考“为谁育人”的问题，将课程思政的理念传递给每位教师。为提升教学水平，更好地服务于学生和课堂，胡伟坚持参加各种教学教研交流，仅疫情期间就参加了数十场教学名师、专家学者的线上讲座，同时还多次获得外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖等各类教学赛事的奖项。此外，胡伟还主持参与五项省级教学改革项目，努力通过项目研究解决教学难题，提升教学技能。

全力助力学院发展

在教学之余，基层教学组织管理也是胡伟一项重要的工作内容。以牵头完成外国语言文学学科第四轮学科评估工作为契机，胡伟全面地了解了学院学科的师资、科研水平、教学等方面的历史与现状，通过改革教研活动、带头参与教学竞赛、制定鼓励性的规章制度等措施，系部的学风和工作作风有极大改善，系部的凝聚力和认同感大大提高。

在第三届外研社“教学之星”大赛上，胡伟与学院三名教师组队参赛，团队通过多次打磨教学设计PPT、反复排练，成功晋级全国半决赛并获得二等奖。团队的优秀成绩在全系掀起了一股“人人研究教学设计，人人争当教学之星”的风潮，也吹响了专业系在同年不断“收割”各项教学竞赛奖项的号角。全系老师在各项赛事中发力，短短一年时间便聚齐四项在省内或全国范围内具有影响力的外语教学竞赛奖，用喜人的成绩真真正正地兑现了“让爱与自豪重回专业系”的承诺。

胡伟带头参加大型教学比赛，投入大量精力备赛，同时积极鼓励其他老师参赛。学术上，胡伟率先垂范，主持一项省教改课题，参与三项省教改课题，积极撰写并发表了五篇教学改革研究论文。在胡伟的积极号召与全系勠力同心下，系部其它方面的教研业绩迸发，取得了湖南省第十二届高等教育教学成果、第四届省教育科学研究优秀成果奖、省级一流课程建设项目、教育部的国家教育考试科研规划重点项目等骄人成绩。同年，全系获批省、校级教学改革项目立项六项，全系教师共发表教改论文25篇。年底，外国语言文学系实至名归，获得了“九州平台-九州(中国)优秀基层教学组织”荣誉称号。