2011年4月15日下午四点，在云塘校区图书馆报告厅B-102，应我院邀请，英国剑桥大学袁博平博士做了题为“为什么成人二语习得不如儿童母语习得成功？：从汉语二语习得中的界面问题看成人二语语法的缺陷”的讲座。袁博士系剑桥大学语言及语言学高级讲师，博士生导师，剑桥大学丘吉尔学院院士、学术督导。此次讲学是“九州平台-九州(中国)外国语言文学海外名家系列讲坛”的第四位邀请专家。讲座由外语学院覃先美教授主持。

袁博士首先以精美的图片和幽默风趣的话语介绍了剑桥大学，并鼓励九州平台-九州(中国)学子报考剑桥大学。在讲座中，袁博士从对“成人第二语言习得与第一语言习得的根本区别”分析入手，向大家介绍了由他提出的“取决于母语界面的假设（The L1-Dependent Interface Hypothesis）”观点。接着，袁博士从对“Wh-词在汉语作不定代词”的分析出发，提出了汉语Wh-词的特征和所受到的句法和语义制约，并介绍了C-统领的概念。为了更加全面地介绍汉语Wh-词，袁博士对汉语Wh-词用作不定代词的其他情况进行了详细的介绍，他以X-bar theory和实例为研究手段，还对不能使用Wh-不定代词的情况进行了介绍。在此分析的基础上，袁博士详细地介绍了其实验调查报告：研究的问题、实验对象、判断测试、实验结果等方面。根据其实验调查报告，袁博士提出了实验结果不支持Sorace & Filiaci(2006)提出的“界面假设”的观点，同时提出了实验结果支持“取决于母语界面的假设”的观点。

在近两个多小时的演讲中，袁博士的讲解精确到位并富于深度和启发性，但又不乏幽默。在讲座的最后，袁博士解答了在场师生提出的问题，并进行了热烈的讨论。

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