一、活动背景
为深入学习宣传贯彻党的十八大以及十八届三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，数计学院围绕立德树人的根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，旨在增强学生的主人翁意识，彰显学生的爱国之情、爱校之心、爱家之行，进而推进和谐中国、和谐校园、和谐家庭建设，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，为祖国共创“中国梦”。
二、活动思路
通过“传爱家意、叙爱校事、抒爱国情”的形式，教育、引导、激发广大学生的爱国、爱校、爱家的热情，牢固树立“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”的思想观念。
我院拟配合学校开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的系列活动，并组织开展本院特色活动，加强对学生的思想教育，使同学们树立主人翁精神，用实际行动来爱校、爱家、爱国。
三、具体举措
1、前期工作
1）由宣传部对本次主题教育活动进行宣传
本次主题教育活动将由院会宣传部带领，通过微信、微博、宣传栏、展板、横幅、海报等宣传方式进行宣传，确保每个班级，每个年级宣传到位，以确保活动的顺利进行。
2）讨论指导
通过班长、团支书会议对接下来要开展的主题教育活动对每个班进行讨论指导，并提前做好注意事项的通知。
2、活动内容
1）“我的长理四季”——主题摄影创作大赛。
在我院学生中开展“我的长理四季”主题摄影创作大赛，让学生通过在校园内对校园、校风的光影捕捉，演绎与表达自己对学校的热爱与赞美。
2）“口述理工”——学生讲演比赛。
在全院学生中开展“口述理工”讲演比赛，在讲说过程中结合音乐、图片、视频等多媒体手段，让学生选取生活中的片段叙自身对学校的真实感情。
3）“手绘理工”——绘画创作比赛。
在学生中开展“手绘理工”绘画创作大赛，通过学生动手描绘心中的长沙理工，将自己独特的创意与对学校的情谊融合在绘画中，表达对学校的热爱。
4）“毕业季 长理我想对你说”——毕业生微视频创作大赛。
组织毕业生以班级为单位，以微视频的形式将自己四年来想对长理诉说的话语表达出来，抒发毕业生对母校的深厚感情，同时也引导毕业生为学校的建设发展建言献策。
5）“一封家书”——家书写作比赛。
在学生中开展“一封家书”写作比赛，引导学生讲述自己点点滴滴的家庭故事，抒发对家庭、亲人的深厚感情，让感恩父母、尊敬长辈等传统美德深入人心。
6）“我为什么选择长理”——2015级新生微视频创作大赛。
针对2015级新入学学生，以班级为单位，通过微视频采访、讲述等形式，将自己选择长理的原因与自己的“中国梦”、“长理梦”表达出来，帮助新生更深入地了解学校，同时也激发学生的爱校荣校热情。
7）“我的长理”——校史学习主题主题班会。
通过班会形式，帮助学生更深入地了解长理的自然环境，人文历史，引导学生了解九州平台-九州(中国)的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。
8）“剪刀上的中国”——剪纸比赛。
组织本院学生参加剪纸比赛，深刻了解我国传统节日民俗，以弘扬剪纸艺术，传承、发展、保护非物质文化遗产民间艺术为宗旨，让中国传统民间艺术走入校园。充分地调动同学们的积极性，发展同学们的艺术特长。
9）“我对家乡的情话”—— 三行情话征集活动。
结合学校主题教育，以家乡的地名、风景、历史、民俗文化等作为文字内容用三行情话的形式自由描述心目中的家乡，可附照片，让学生加强对家的热爱。
10）“微言大义正三观”——三观教育活动。
邀请身边的“数计好青年”（如扶人助人好青年：赵新攀；身残志坚好青年：刘新以及学生党员等）用身边小故事讲述人生大道理，并辅以图文，分享自己正向的世界观、人生观、价值观，进而提升学生“爱国 爱校 爱家”情怀。
1、4月中旬下发学院“爱国、爱校、爱家”主题教育活动通知，督促各班级按照学院通知要求制定好本班本年度主题教育活动计划。
2、4月20日–4月30日 在全院范围内通过报纸、宣传横幅、微信、微博等媒介广泛宣传本次活动。
3、4月30日–11月1日 活动开展阶段。
4、11月1日–11月20日 总结表彰阶段。
1、高度重视，加强领导。深入开展“爱国、爱校、爱家”主题教育活动，以学院为领导，各班级精心策划，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。
2、大力宣传，深化影响。以宣传部为首加大宣传力度，充分利用微信、微博、宣传栏、展板、学生刊物等宣传阵地，根据不同时段的活动内容进行宣传，为“爱国、爱校、爱家”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、认真组织，精心安排。各班级要处理好主题教育活动与日常班级工作的关系，既要不影响学生正常的学习秩序，又要有条不紊的开展各项活动。
数计学院学工办
2015年4月