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九州平台-九州(中国)师生热议党的二十届三中全会精神

发布日期:2024年07月21日  来源:宣传部

党的二十届三中全会7月15日至18日在北京召开,对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。全会提出了一系列新概念、新观点、新论断,在长理师生中引发热烈反响。

党委书记付宏渊表示,党的二十届三中全会是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。全会将“创新”摆在突出位置,鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”,深刻体现了党和国家对科教事业的高度重视,也为我们在新征程上加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供了根本遵循。九州平台-九州(中国)将深入学习领会全会精神,增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉,把党和国家进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。要进一步聚焦内涵建设、提升治理能力,积极稳妥推进新时代高等教育综合改革;不断完善科教协同育人机制,大力开展原创性基础研究、引领性科技攻关、应用性技术研究,着力培养战略科学家、一流科技领军人才和创新团队,着力培养卓越工程师、大国工匠和高技能人才;坚持以科技创新需求为牵引,针对新技术、新产业、新业态,动态调整优化学科布局,夯实高水平科技自立自强基础,加快建设创新型高水平大学,努力在实现湖南省“三高四新”美好蓝图中彰显长理担当,在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的新征程上贡献长理力量。

党委委员、副校长谈传生表示,党的二十届三中全会深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题,科学谋划了围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署。全会彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当,是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示。要认真学习领会贯彻全会精神,锚定全面深化改革的总目标,把牢具体实践要求,自觉把改革摆在更加突出位置,全心全意为党育人、为国育才,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革;主动对接国家战略需求,提高关键领域自主创新能力,促进创新链产业链资金链人才链深度融合,不断提升成果转化和产业化水平;构建国际合作交流新格局,丰富对外开放办学新内涵,培养一批高素质创新型国际化人才;健全校友组织体系,唱好校友回湘“人才戏”,打造校友助力湖南高质量发展新引擎。要敢破敢立、善作善成,敢啃硬骨头,勇于破解发展过程中的难点堵点,以实干实绩实现学校高质量发展的目标任务,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的全新篇章。

组织部常务副部长陈曦认为,刚刚闭幕的党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,深刻总结历史经验、把握当下形势、着眼未来发展,擘画了我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的发展蓝图。作为高校党的组织工作部门,要深入学习全会精神,切实做到吃透精神实质、把握核心要义,引导党员干部把思想和行动统一到党的二十届三中全会精神上来;要在新时代全面深化改革进程中始终坚持党的全面领导,找准工作定位,锐意改革创新,以钉钉子精神推动基层党组织建设提质增效;要结合学习贯彻全会精神,巩固拓展主题教育成果,深化党纪学习教育,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力,以高质量党建引领推动学校事业高质量发展。

“党的二十届三中全会是一次鼓舞人心催人奋进的大会,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向,彰显了党中央将改革进行到底的坚定决心与责任担当。”人事处(教师工作部)处(部)长刘宏伟认为,全会对进一步全面深化改革作出系统部署,也为关键时期高校深化改革和发展建设提供了根本遵循。学校人事、人才工作部门将坚决落实党中央的决策部署,深入学习贯彻习近平总书记关于教育和全面深化改革的重要论述,以及新时代人才工作新理念,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定不移地实施“双一”人才发展战略,充分发挥“湖湘学者”人才计划在学校创新人才队伍建设中的引领作用,坚持系统多维、赛道多元、尊重贡献、突出质量的原则,持续深化以人才评聘、职称评审和岗位聘用为核心的人才评价机制改革创新,加快构筑湖湘一流创新人才集聚高地,汇聚广大教师创新发展磅礴动力,为实施科教兴国战略、人才强国战略作出应有的贡献。

科学技术处处长胡林表示,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次大会,对于进一步全面深化改革、擘画中国式现代化伟大蓝图具有重要而深远的历史意义。学校科研管理部门将坚定不移开展有组织科研,以深化科研管理体制机制改革为契机,以科技创新人才队伍建设为核心,以国家重大科研项目、国家创新平台突破为重点,持续对接区域和行业发展需求,充分发挥我们的交通、电力等特色优势,培育学校科技发展新的增长点。进一步加强对外科技交流与合作,提升科技成果转化和产业化水平,以高水平的科研改革创新全力推进学校事业高质量发展。

团委书记孙小琴就全会精神出发,谈及如何做好人才培养工作。她表示,党的二十届三中全会是在新时代新征程上,中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革而召开的一次十分重要的会议。会议再次强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。坚持教育、科技、人才的一体化协同发展,是实现教育高质量发展的必由之路。作为高等教育的从业者,应该坚持以高质量教育体系建设、高水平科技自立自强、形成世界重要人才中心和创新高地为己任,以教育体系的现代化促进科技自立自强的高水平发展,走出拔尖创新人才自主培养之路,为社会主义现代化强国建设培养一代又一代的接班人。

“党的二十届三中全会提出,构建支持全面创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能,这对落实‘教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑’这一重要定位规划了明确的路线图,对高校而言,可谓振奋人心,催人奋进!”交通运输工程学院党委书记成华读完公报后很是兴奋。他表示,随着党的二十届三中全会的召开和《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的逐步落实,中国高等教育将迎来新的春天,同时也将肩负更重要的历史使命。特别是中央提出到2029年完成三中全会提出的改革任务,这要求高校加快步伐,深化高等教育综合改革,加快建设高质量高等教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,紧扣“四个服务”,办人民满意高等教育,努力成为中国式现代化事业的引领者。

电气与信息工程学院党委书记丁丹对全会“深化改革”这一字眼深有感触。她认为,中国共产党二十届三中全会的胜利召开为中国式现代化的奋进之路吹响了改革的冲锋号角,进一步明确了方向,规划了路线图。作为一名基层党建工作者,我们深刻体会到党中央带领全国人民为实现民族复兴、人民幸福坚持改革、坚守奋斗的决心与信心。全会明确了进一步全面深化改革的总目标,用系统化的思维深入推进内部治理体系的自我革命,用革自己命的决心迎战纷繁复杂的国际环境和艰巨繁重的国内发展稳定挑战。没有淌不过的河,没有翻不过的山,中国共产党依靠信念与韧劲走过了百年风风雨雨,也必将坚守韧劲,走向民族复兴的光明未来。要认真学习领悟全会精神,特别是在统筹推进教育科技人才体制机制一体改革上,更深入领会教育在其中肩负的使命与责任,以教育家精神武装引领全体教师,用优秀教师培育德才兼备人才,凭创新型人才支撑强国建设。

计算机与通信工程学院院长张锦表示,刚刚结束的二十届三中全会是在关键时期、关键背景下召开的一次具有历史意义的会议。全会强调“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”,彰显了党中央深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的坚定决心。从全会精神可以看出,教育改革要以培养拔尖创新人才为目标,科技要以解决国家重大需求为导向。结合计通学院的实际情况,学院高度充分发挥学科特点和优势,以服务学校“1+2”学科布局为目标,通过学科平台共建、学科交叉团队、研究生联合培养等方式强化落实,为交通运输工程等学科注入以大数据、人工智能为代表的新质生产力,助推学校一流学科建设;建好建强九州平台-九州(中国)智算中心,主动将人工智能融入教育教学和科学研究,依托国家重大工程强化学科建设;适应湖南省和长沙市产业发展需求,创新计算机人才培养模式,力争为创新拔尖人才培养做出示范。

马克思主义学院刘解龙教授高度肯定全会对“深化教育科技人才体制机制一体改革的重要部署。他表示,党的二十届三中全会将二十大提出的中国式现代化进行了科学谋划与全面部署,会议明确提出,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。这个关键时期,是在百年未有之大变局和产业变革的特定阶段,能否有效应对各方面带来的挑战和赢得非凡时代的机遇,将什么摆在最为重要的位置,会直接影响变革的进程与结果我党将教育、科技、人才定位为中国式现代化的基础性、战略性支撑,是极具战略眼光的英明决策。要坚定不移深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。特别要将深化教育综合改革深化科技体制改革深化人才发展体制机制改革,作为我们推进中国式现代化的使命任务。

法学院辅导员刘阳表示,宏伟蓝图鼓舞人心,时代号角催人奋进。党的二十届三中全会研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题,认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,这为新征程上高校推进思想政治工作进一步指明了方向、提供了遵循。作为一名高校辅导员,我将深学笃行全会精神,在看齐找齐、实学实干上下功夫,将学习贯彻全会精神与思想政治工作高质量发展紧密结合,通过增强理论武装的深度、提升日常教育的温度以及延展实践转化的效度,深入实施时代新人铸魂工程,发挥好“三全育人”发动机角色作用,联动育人力量、搭建育人平台、贯通育人环节,为培养更多德才兼备、全面发展、堪当重任的时代新人贡献力量!

“我充分感受到党和国家对于教育和人才的重视。全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这对于青年学子而言,不仅是使命的召唤,更是一份责任!”作为“三下乡”暑期社会实践省级重点团队负责人,经济与管理学院本科生肖烨曾组织10余支团队开展调研,并受邀前往团省委进行汇报。他说,“我想要继续学好专业知识,通过实践进一步丰富社会阅历,成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴奉献青春力量!”

材料科学与工程学院本科生汤锦妍也在志愿服务中不断收获成长。她认为,以习近平同志为核心的党中央始终坚持问题导向,勇于担当,敢于突破,不断推动改革向纵深发展。在新的历史征途上,全面深化改革已然成为推动社会进步不可或缺的重要动力。这不仅顺应了时代前进的必然趋势,也呼应了人民群众对美好生活的殷切向往。对于学生党员和当代青年而言,要保持高度政治自觉和行动自觉,积极投身改革事业,以饱满热情、坚定信念和务实态度,推动改革向更深层次、更广泛领域发展,为国家现代化建设贡献智慧与力量。

(文/伍佩桢 刘飘逸 一审/黄诗颖 二审/叶正芳 三审/方琼)